für pädagogische Fachkräfte, therapeutische Fachpersonen, Eltern und Interessierte 

Anmeldung

Der Fachtag findet an drei aufeinanderfolgenden Tagen komplett online über Zoom statt. Deine Teilnahme ist flexibel: Du kannst frei auswählen, ob du an allen oder auch nur einzelnen Tagen oder Veranstaltungen teilnehmen möchtest.

- Donnerstag 09. bis Samstag 11. Oktober

- online via Zoom
- mit Aufzeichnung (4 Wochen verfügbar)

89,- EUR - Fachkräfte

39,-EUR - Studenten/Schüler/Eltern 

ab 68,- EUR p.P. - Teampreise

14:00 - 14:10 

Donnerstag

Ankommen und Begrüßung 

mit Kira Daldrop und Jennifer Burkhardt

14:10 - 15:40 Uhr

Donnerstag

Zwischen Wahrnehmung und Antwort - Responsivität und Neurodivergenzsensibilität als Schlüssel für Beziehung

mit Kira Daldrop & Jennifer Burkhardt

Wie wir auf Kinder reagieren und welche Signale und Antworten wir ihnen geben, macht für sie einen großen Unterschied. Insbesondere bei sensiblen, gefühlsstarken und neurodivergenten Kindern, die häufig eine besonders feine Wahrnehmung haben, ist unser Antwort- und Abstimmmungsverhalten (Responsivität) als Erwachsene von besonders großer Bedeutung.
Statt pauschalen Antworten - die häufig nicht weiterhelfen - ermöglicht uns die Responsivität eine individuelle Abstimmung auf unser Gegenüber. Diese Abstimmung hat eine Wirkung in der Beziehungs- und Interaktionsgestaltung und stellt einen Schutz vor Überforderung dar. Dafür ist das Wissen und das Berücksichtigen einer evtl. Neurodivergenz eine wichtige Grundlage des Antwortverhaltens (Neurodivergenzsensibilität).
Mit einen Blick darauf, wie wir die Responsivität und die neurodivergenzsensible Perspektive für das Zusammenleben mit Kindern als Ressource nutzen können, starten wir in die spannenden und facettenreichen Fachvorträge der InFanT Fachtage.  

Kira Daldrop & Jennifer Burkhardt
Gründerinnen und Leitung InFanT Institut

16:00 -18:00 Uhr

Donnerstag

Anpassen, aushalten - oder aufblühen?
Neurodiversität als Chance im Miteinander mit neurodivergenten Kindern und Jugendlichen

mit Marek Grummt
Das Konzept der Neurodiversität baut Brücken – zwischen dem Wunsch, einfach dazuzugehören, und dem Mut, anders zu sein. Es lenkt den Blick darauf, dass viele Kinder und Jugendliche mit Autismus, ADHS oder anderen besonderen neurologischen Voraussetzungen täglich mit der Herausforderung leben, sich anzupassen – oft so sehr, dass sie ihre eigentlichen Bedürfnisse und ihre Persönlichkeit verstecken („Masking“). Die Folgen sind nicht selten Erschöpfung, Rückzug oder Burnout.
Doch Neurodiversität bedeutet mehr als das Aushalten von Anderssein: Sie eröffnet einerseits neue Perspektiven auf das, was Kinder und Jugendliche einzigartig macht, und erinnert uns daran, wie wichtig es ist, Räume für Selbstfindung, Anerkennung und Aufblühen zu schaffen – zu Hause, in der Schule und im Alltag. Andererseits zeigt sie uns auf, welche Handlungen und sozialen Mechanismen, die wir als selbstverständlich nehmen, überhaupt erst dafür sorgen, dass neurodivergente Kinder und Jugendliche diskriminierende und behindernde Erfahrungen machen,
Der Beitrag von Marek Grummt stellt das Konzept Neurodiversität in seiner Komplexität anschaulich und verständlich vor und zeigt, wie Eltern, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte dazu beitragen können, dass neurodivergente Kinder nicht nur „durchhalten“, sondern ihre Stärken entdecken und entfalten. Es geht darum, Wege aufzuzeigen, wie wir gemeinsam Bedingungen schaffen können, unter denen alle Kinder aufblühen können.

Priv.-Doz. Dr. habil. Marek Grummt

Sonderpädagoge, Erziehungswissenschaftler & Autor

19:00 -21:00 Uhr

Donnerstag

Sensibel und kompetent: Was gefühlsstarke und neurodivergente Kinder brauchen

mit Nora Imlau
Gefühlsstarke und neurodivergente Kinder fühlen intensiv und nehmen die Welt um sie herum auf ihre individuelle Weise wahr.
Das stellt sowohl sie selbst als auch ihre erwachsenen Bindungspersonen oft vor große Herausforderungen. Kenntnisreich und warmherzig leuchtet Nora Imlau aus, was gefühlsstarke und neurodivergente Kinder von uns Erwachsenen brauchen, um in der für neurotypische Menschen gestalteten Welt gut zurecht zu kommen und sich zu selbstbewussten und selbstkompetenten Erwachsenen zu entwickeln.

Nora Imlau
Autorin, Speakerin, Journalistin für Familienthemen

10:00 -12:00 Uhr

Freitag

“Wie geht’s dir, Momo?” - Hinter die Verhaltensweisen von autistischen Kindern blicken und das Zu viel entdecken.

mit Anna Mendel
Ein Vortrag von Anna Mendel über Überreizung und herausfordernde Situationen für und mit autistische(n) Kindern. Sie zeigt anhand ihrer Buchfiguren Linus und Momo, wie ein  zugewandter Umgang aussehen kann, wenn es den Kindern zu viel wird. Mit der Sicht auf die Kinder ergänzt sich dieser Vortrag thematisch gut mit dem von Jasmin Sturm, der später an diesem Tag zum Thema Pflegende Elternschaft angeboten wird. 

Anna Mendel

13:00 -15:00 Uhr

Freitag

Pflegende Elternschaft: von Komplementärfarben, Regenbögen und dem, was Familien trägt.

mit Jasmin Sturm
Familien mit behinderten und/oder neurodivergenten Kindern begegnen in ihrem Umfeld oft den Extremen von „Wie furchtbar, also ich könnte das ja nicht!“ oder toxisch positiven Mindsetarbeit-Lösungen. Dabei findet die Lebensrealität dieser Familien weder im einen noch im anderen statt, sondern in der Gleichzeitigkeit - von Liebe und Erschöpfung; von Sorge und Zuversicht; von großen Themen und Alltagsbanalität. Was brauchen pflegende Eltern wirklich? Wie können wir Resilienz stärken? Welche Rolle kommt sicheren Räumen im Kontext pflegender Elternschaft zu? Ein Vortrag mit Lesung aus unseren Kinderbüchern; „Hoffnung, die leuchtet“ und „und gleichzeitig…“. 

Jasmin Sturm

Autorin und Illustratorin & Gründerin von Farbflausen

15:30 -17:00 Uhr

Freitag

 Sandra Siehl

10:00 -11:30 Uhr

Samstag

Am Rande der eigenen Handlungsmöglichkeiten
Die Perspektive der Anforderungssensibilität in herausfordernden Situationen

mit Kira Daldrop & Jennifer Burkhardt

Immer und immer wieder kommen erwachsene Personen in der Begleitung von Kindern an ihre eigenen Handlungsgrenzen: Der Moment am Rande der eigenen Handlungsmöglichkeiten ist ein wichtiger Moment voller Verantwortung.
In diesem Vortrag schauen Jennifer Burkhardt und Kira Daldrop auf häufig wiederkehrende Dynamiken und Situationen sowohl für Familien als auch für pädagogischen Fachpersonen praxisnah aus verschiedenen Perspektiven an.
Fragen und Unsicherheiten rund um die Themen Interaktion und Regulation, sowie Handlungsmöglichkeiten beleuchten sie aus der von ihnen entwickelten Perspektive der Anforderungssensibilität,

Kira Daldrop & Jennifer Burkhardt

Gründerinnen und Leitung InFanT Institut

12:00 -14:00 Uhr

Samstag

Stress und Belastung im Alltag neurodivergenter Kinder - Erkennen, verstehen, verändern. 

mit Sarah Weber
Neurodivergente Kinder – ob mit Autismus, ADHS u.a. – erleben den Alltag oft sehr intensiv. Reize, soziale Erwartungen und Abläufe, die für viele selbstverständlich erscheinen, können für sie herausfordernd, verwirrend oder überfordernd sein. Das führt nicht selten zu Stressreaktionen, die im Alltag von Familie oder Institutionen als "Verhalten" sichtbar werden – aber oft ein Ruf nach Unterstützung sind.
In diesem Vortrag werfen wir einen genaueren Blick auf die spezifischen Stressoren neurodivergenter Kinder, lernen sie zu erkennen und besser zu verstehen. Wir beleuchten, wie Erwachsene durch achtsames Beobachten, einfühlsames Reagieren und gezielte Anpassungen im Alltag Entlastung schaffen können – sei es im Familienleben, in der Kita oder Schule.
Denn anhaltende Überforderung und chronischer Stress können nicht nur das Wohlbefinden beeinträchtigen, sondern langfristig auch zu einem kindlichen Burnout führen – einem Zustand tiefer Erschöpfung, der oft fehlgedeutet wird.
Der Vortrag lädt Eltern und Fachkräfte gleichermaßen dazu ein, ihre Perspektive zu erweitern, neue Handlungsimpulse mitzunehmen und den gemeinsamen Alltag mit neurodivergenten Kindern stressfreier und beziehungsstärkend zu gestalten.

Sarah Weber
Sonderpädagogin & Gründerin AutisPlus

14:00 - 14:15 Uhr

Samstag

Gemeinsamer Abschluss und Ausblick

mit Kira Daldrop & Jennifer Burkhardt

Jennifer Burkhardt
ist Sozialpädagogin/Sozialarbeiterin (BA) und Gründerin sowie Leiterin des InFanT Instituts. Mit ihrer Arbeit setzt sie sich für eine responsive und bindungsstärkende Begleitung von Kindern und deren Familien ein – mit einem besonderen Fokus auf sensible, gefühlsstarke und neurodivergente Kinder. Jennifer Burkhardt hat langjährige Erfahrung in unterschiedlichen Feldern der Kinder- und Jugendhilfe, mit dem Schwerpunkt Pflegekinderhilfe. Sie ist Fortbildnerin und Autorin für Fachliteratur. Neben ihrer institutionellen Arbeit begleitet sie Familien als selbstständige Familienberaterin.  

Kira Daldrop
ist Erziehungswissenschaftlerin, Kindheitspädagogin und Gründerin sowie Leiterin des InFanT Instituts. In ihrer Arbeit widmet sie sich insbesondere dem Schwerpunkt „Kinder in den ersten fünf Lebensjahren“. Sie ist Fortbildnerin und Autorin für Fachliteratur. Ihr beruflicher Hintergrund umfasst sowohl die pädagogische Arbeit in der Krippe als auch die  stellvertretende Kita-Leitung. Viele Jahre war sie zudem in der Forschung tätig – mit einem Schwerpunkt auf Responsivität und Lehrbeauftragte in den Studiengängen der Kindheitspädagogik. Neben ihrer institutionellen Arbeit begleitet sie Familien als selbstständige Familien-, Trage- und Schlafberaterin.

Priv.-Doz. Dr. habil. Marek Grummt
Priv.-Doz. Dr. habil. Marek Grummt lehrt und forscht seit über einem Jahrzehnt zu den Themen Inklusion, Neurodiversität, Professionalisierung und diversitätsreflexiver Pädagogik. Er ist inklusionsorientierter Sonderpädagoge und Erziehungswissenschaftler. Derzeit arbeitet er an der Martin-Luther-Universität Wittenberg. Vor kurzem publizierte er sein neues Fachbuch “Neurodiversität - die Sehnsucht nach kultureller Anerkennung, die Macht der neurotypischen Gesellschaft und Ansprüche an eine neurodiversitätsreflexive Pädagogik”.

Nora Imlau
Autorin mehrerer »Spiegel«-Bestseller, gefragte Speakerin und Journalistin für Familienthemen.
Sie hat eine eigene Erziehungskolumne bei der Zeitschrift »Eltern« und engagiert sich seit vielen Jahren für die Rechte von Eltern, insbesondere Schwangeren, Kindern und Hebammen. Die vierfache Mutter gilt als eine der wichtigsten Stimmen einer neuen Elterngeneration, die ihren Kindern mit Vertrauen und Respekt begegnen will und nach Wegen sucht, die Bedürfnisse der Großen und Kleinen einer Familie auf liebevolle Weise unter einen Hut zu kriegen.

Anna Mendel
ist Autorin, Antidiskriminierungstrainerin und Sensitivity Readerin.
Mit ihrem Hintergrund der Literaturwissenschaft und Linguistik widmet sie sich vor allem ihren Herzensthemen Antirassismus, pflegende Elternschaft und Körperdiskriminierung. Mit einem Fokus auf autistische Kinder hat sie mit Jasmin Sturm zwei Kinderbücher geschrieben: “Linus liebt Licht” und “Momo ist das alles viel zu viel”. Darin beschreibt sie verschiedene familiäre Situationen und gibt Eltern, therapeutischen sowie pädagogischem Personal und anderen Bezugspersonen Einblicke in mögliche Handlungsstrategien. Ergänzt werden ihre Veröffentlichungen mit dem autobiographischen Werk “WIR - Geschichten aus dem Alltag mit behinderten Kindern”, in dem sie eindringlich und gefühlvoll aus ihrem Familienleben mit mehreren behinderten Kindern erzählt.

Jasmin Sturm
ist Illustratorin und Autorin.
Mit ihrem Kunstlabel „Farbflausen“ positioniert sie sich für eine gerechtere und vielfältige Gesellschaft; Inklusion und Sichtbarkeit, Ambiguitätstoleranz und Hoffnungsperspektiven. Neben Büchern und eigenen Projekten arbeitet sie an Aufträgen im Printbereich; betreut eine Onlinecommunity und wird für Lesungen und Vorträge gebucht. Ihr Anliegen ist es, mit ihren Illustrationen und Texten verschiedene Lebensrealitäten mitzudenken, Identifikationsangebote zu schaffen und sichere Orte zu bieten. Als pflegendes Elternteil und Mutter von vier Kindern weiß sie um die Spannungsfelder, Alltagsrealitäten und Bedürfnisse, die mit dieser Aufgabe einhergehen und um die Notwendigkeit, Resilienz für Familien zu stärken.

Sandra Siehl
ist Sozialpädagogin/Erziehungswissenschaftlerin (M.A.). Sie ist Leiterin einer psychologische Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche und hat mehrjährige Erfahrung in der Jugendhilfe. 
Zudem ist sie Bloggerin & Autorin

Sarah Weber
ist Sonderpädagogin (M.Ed.), Fachkraft für Unterstützte Kommunikation, Elternberaterin für AD(H)S (IFLW zertifiziert), Doktorandin,
Sie ist selbstständig tätig mit ihrem Unternehmen AutisPlus. Sie hat langjährige Erfahrung in der therapeutisch, begleitenden und beratenden Arbeit mit (Klein-Kindern im Autismus-Spektrum und deren familiären und sozialen Umfeld. Die Schwerpunkte ihrer Arbeit: Autismus, ADHS und allgemein Neurodivergenz sowie Kommunikation und Inklusion

Über das InFanT Institut

Als Institut mit langjähriger Erfahrung in pädagogischer Weiterbildung entwickeln wir praxisnahe Angebote rund um die responsive Pädagogik: zugewandte Begleitung von Kindern und responsive Beratung von Eltern. Unsere Veranstaltungen verbinden Fachwissen mit Praxisnähe – und fördern einen wertschätzenden, individuellen Blick auf jedes Kind. Wir bilden Fachkräfte aus zur InFanT Familienberater:in: mehr Infos findest du hier. 

Kira Daldrop & Jennifer Burkhardt
Kontakt: info@infant-institut.de
Weitere Informationen: Über uns